广东东莞发布中小学“人工智能+教育”先导计划
字数:581
2026-03-25
版名:新闻
本报讯(记者 聂蕾)记者从广东省东莞市教育局网站获悉,3月18日,东莞市教育局举行中小学“人工智能+教育”先导计划发布会,宣布启动实施2026年东莞市中小学“人工智能+教育”先导计划。
据了解,东莞以“人工智能+教育”先导计划为抓手,实施八大重点项目,包括实现人工智能通识课全覆盖、实施人工智能素养“强基工程”、以科学家引领锻造“数智莞师”、构建人工智能素养“微认证”体系、建设“师·生·机”三元融智课堂、推动“AI+”研学融入每周半天校外实践、聚焦高频服务场景赋能教育便民利民、建立“人工智能+教育”创新指导中心等。
在人工智能通识课开设方面,东莞将全面落实广东省课程指导要求,推进全市中小学人工智能课程规范化、常态化开设。其中,小学、初中按学段明确课时要求,高中在高一或高二开课,各校可采用独立开课、学科融合、主题化项目式学习等方式,确保开齐开好、学用结合。与此同时,东莞还将深化人工智能与课堂教学全流程融合,重点推进智能备课、智能作业批改、智能课堂评价等高频场景落地,探索以“智能导师”支持个性化学习规划与辅导,以“智能课程”优化课堂内容供给,推进数据驱动的因材施教和精准教研规模化、常态化。
东莞首批选取了东莞市湾区中学、水乡未来学校、松山湖第四小学三所具有代表性和创新潜力的学校作为试点,将探索不同类型学校的鸿蒙智慧校园建设路径,打造示范性标杆,形成可复制、可推广的经验。
据了解,东莞以“人工智能+教育”先导计划为抓手,实施八大重点项目,包括实现人工智能通识课全覆盖、实施人工智能素养“强基工程”、以科学家引领锻造“数智莞师”、构建人工智能素养“微认证”体系、建设“师·生·机”三元融智课堂、推动“AI+”研学融入每周半天校外实践、聚焦高频服务场景赋能教育便民利民、建立“人工智能+教育”创新指导中心等。
在人工智能通识课开设方面,东莞将全面落实广东省课程指导要求,推进全市中小学人工智能课程规范化、常态化开设。其中,小学、初中按学段明确课时要求,高中在高一或高二开课,各校可采用独立开课、学科融合、主题化项目式学习等方式,确保开齐开好、学用结合。与此同时,东莞还将深化人工智能与课堂教学全流程融合,重点推进智能备课、智能作业批改、智能课堂评价等高频场景落地,探索以“智能导师”支持个性化学习规划与辅导,以“智能课程”优化课堂内容供给,推进数据驱动的因材施教和精准教研规模化、常态化。
东莞首批选取了东莞市湾区中学、水乡未来学校、松山湖第四小学三所具有代表性和创新潜力的学校作为试点,将探索不同类型学校的鸿蒙智慧校园建设路径,打造示范性标杆,形成可复制、可推广的经验。